Створення навчального посібника "Навчальні стратегії та прийоми для розвитку мовлення дітей з розладами аутичного спектру"

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorМочалова Н. С.
dc.contributor.authorДолга Т. Є.
dc.contributor.authorDolha T.
dc.date.accessioned2024-10-02T08:45:41Z
dc.date.available2024-10-02T08:45:41Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionДолга, Т. Є. Створення навчального посібника "Навчальні стратегії та прийоми для розвитку мовлення дітей з розладами аутичного спектру" = Creating of the educational manual "Educational strategies and techniques for the development of speech of children with autism spectrum disorders" : бакалаврська робота ; спец. 035 "Філологія" / Т. Є. Долга ; наук. кер. Н. С. Мочалова. – Миколаїв : НУК, 2024. – 52 с.
dc.description.abstractУ дослідженні узагальнено основні підходи та методики, спрямовані на підтримку мовленнєвого розвитку дітей з РАС. У роботі розглядаються теоретичні аспекти аутичних розладів, їхній вплив на комунікативні навички та специфічні потреби дітей. Посібник пропонує практичні стратегії, включно з використанням візуальних підтримок, інтерактивних технологій та сенсорних методів, які допомагають створити ефективне навчальне середовище. Також розкрито адаптовані методи навчання, що враховують індивідуальні потреби кожної дитини. Особлива увага приділяється вправам і завданням, які сприяють розвитку лексики та звукового розпізнавання. Важливими елементами є спрощення інструкцій, часте повторення матеріалу та індивідуальні заняття, що допомагають дітям з РАС успішно засвоювати нові знання та навички. Комплексний підхід до навчання мовлення дітей з РАС, поєднаний з чіткими інструкціями та рекомендаціями, дозволяє досягти значних успіхів у їхньому розвитку. Цей посібник є ресурсом для самостійної роботи студентів-філологів у підготовці до педагогічної практики.
dc.description.abstract1The study summarizes the main approaches and methodologies aimed at supporting the speech development of children with Autism Spectrum Disorder (ASD). The work examines the theoretical aspects of autism spectrum disorders, their impact on communication skills, and the specific needs of children. The guide offers practical strategies, including the use of visual supports, interactive technologies, and sensory methods, which help create an effective learning environment. Additionally, the guide discusses adapted teaching methods that take into account the individual needs of each child. Special attention is given to exercises and tasks that promote the development of vocabulary and sound recognition. Important elements include simplifying instructions, frequent repetition of material, and individualized sessions that help children with ASD successfully acquire new knowledge and skills. A comprehensive approach to teaching speech to children with ASD, combined with clear instructions and recommendations, enables significant progress in their development. This guide serves as a resource for self-study for philology students preparing for pedagogical practice.
dc.description.provenanceSubmitted by Диндеренко Катерина (kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2024-10-02T08:43:49Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Dolha_bakalavr.pdf: 1313035 bytes, checksum: d04559f8b12a7c5e7a157483b6d9c16b (MD5)en
dc.description.provenanceStep: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина(kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2024-10-02T08:44:10Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина(kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2024-10-02T08:44:54Z (GMT)en
dc.description.provenanceStep: finaleditstep - action:finaleditaction Approved for entry into archive by Диндеренко Катерина(kateryna.dynderenko@nuos.edu.ua) on 2024-10-02T08:45:41Z (GMT)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-10-02T08:45:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dolha_bakalavr.pdf: 1313035 bytes, checksum: d04559f8b12a7c5e7a157483b6d9c16b (MD5) Previous issue date: 2024en
dc.identifier.urihttps://eir.nuos.edu.ua/handle/123456789/8857
dc.language.isouk
dc.subjectрозлади аутичного спектру
dc.subjectмовленнєвий розвиток
dc.subjectнавчальні стратегії
dc.subjectвізуальні підтримки
dc.subjectінтерактивні технології
dc.subjectсенсорні методи
dc.subject035 "Філологія"
dc.subjectAutism Spectrum Disorder
dc.subjectspeech development
dc.subjectteaching strategies
dc.subjectvisual supports
dc.subjectinteractive technologies
dc.subjectsensory methods
dc.titleСтворення навчального посібника "Навчальні стратегії та прийоми для розвитку мовлення дітей з розладами аутичного спектру"
dc.title.alternativeCreating of the educational manual "Educational strategies and techniques for the development of speech of children with autism spectrum disorders"
dc.typeBachelorWork

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Dolha_bakalavr.pdf
Розмір:
1.25 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
4.38 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Бакалаврські роботи (ПЛ)
035 “Філологія“