Наведено, проаналізовано та узагальнено основні інструменти та навички, набуті викладачами та студентами закладів вищої освіти під час дистанційного навчання в умовах пандемії. Серед них виокремлено використання індивідуального підходу викладачами, використання інноваційних технологій та засобів, а також використання асинхронного та синхронного навчання. Підкреслено необхідність використання даного досвіду під час дистанційного освітнього процесу в українських ЗВО в умовах російської агресії та воєнного стану в країні.