Вектори розвитку виховання як соціокультурного феномена і чинника впливу на формування особистості у новому історичному вимірі
Вантажиться...
Дата
2022
Автори
Вишківська, В. Б.
Кондратенко, Л. І.
Патлайчук, О. В.
Vyshkivska, V.
Kondratenko, L.
Patlaichuk, O.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Соціально-економічні та політичні особливості розвитку українськогот суспільства обумовили необхідність перегляду освітніх орієнтирів, їх ціннісно-цільової спрямованості. У статті проаналізовано основні вектори розвитку теоретико-практичних засад теорії виховання. В ретроспективі проаналізовано цілі виховання, представлено аналіз їхньої динаміки у працях зарубіжних та вітчизняних педагогів. До основних векторів розвитку виховання автори відносять: усвідомлення мети виховання, взаємодію різних соціальних інститутів, оновлення змісту, методів та технологій виховання, підвищення рівня професійно-педагогічної культури педагога. Наголошується на необхідності відповідності нової стратегії виховної роботи
об'єктивним викликам часу, актуальним соціокультурним проблемам. Актуалізується
пріоритетна значущість установки на суб'єктність виховного процесу як його головну творчу силу, здатну перетворити виховання на справді творчий процес, перевести його в режим самовиховання, забезпечити умови для повноцінного становлення особистості, розкриття її індивідуальних ресурсів при опорі на мотиваційно- потребнісну та пізнавальну сфери, реалізації права особи на оволодіння вищими цінностями людського буття, права на досягнення вершин в особистісному та професійному розвитку. При такому підході особистість розглядається як активний суб'єкт, що самоорганізується, який самостійно ставить завдання і визначає шляхи свого руху вперед. Стверджується думка про те, що ключовим вектором розвитку сучасної теорії виховання є розвиток української державності як консолідуючого чинника розвитку українського суспільства, що є основою системи національно-патріотичного виховання. Найважливішим пріоритетом національно-патріотичного виховання є формування ціннісного ставлення особистості до українського народу, Батьківщини, держави та нації.
Опис
Вишківська, В. Б. Вектори розвитку виховання як соціокультурного феномена і чинника впливу на формування особистості у новому історичному вимірі = Vectors of the Development of Education as a Socio-Cultural Phenomenon and a Factor of Influence on the Formation of Personality in a new Historical Dimension / В. Б. Вишківська, Л. І. Кондратенко, О. В. Патлайчук // Intellectual Archive. – Vol. 11, No. 3. – 2022. – P. 59–68.
Ключові слова
виховання, парадигма виховання, національно-патріотичне виховання, ціннісна основа виховання, громадянськість, суб’єктність, education, paradigm of education, national-patriotic education, value basis of education, citizenship, subjectivity