(2022-10-28) Гайдаєнко О. В.; Бандурко К. Ю.; Світенко І. В.; Haydaenko O. V.; Bandurko K. Yu.; Svitenko I. V.
Бурхливий розвиток систем дистанційного навчання, впровадження цифрових технологій у шкільний навчальний процес призвело до появи великих масивів освітніх даних. Розглянуто методи аналізу освітніх даних та їх ексклюзивність у порівнянні з методами інтелектуального аналізу даних.