(Кам’янець-Подільський державний інститут», 2024) Катерина Ложенко; Віра Молотильнікова
В останні роки поняття «здоров’язберігаючі технології» часто зустрічається в педагогічній літературі в самих різних контекстах. Причини цього різноманітні: стурбованість суспільства проблемами збереження здоров’я учнів у процесі навчання, значний ріст інформаційних навантажень, сучасні вимоги до якості освіти і т.і.